各院、部：

为全面提高我校人才培养质量，强化内涵建设。经研究决定，现将今年寒假教学工作安排如下：

一、常规教学工作

1.制订新学期院、部教学基本文件，包括：各院、部教学周安排、教学工作计划、教研室工作计划、实践教学工作计划等。

2.各院、部按照教务处下发的教学资源调配通知，做好本单位教学场地及设施的清理、维修申报及新学期使用规划。

3.各院、部按照教务处教材科规定的时间，假期内做好教材领取、保管和发放的工作。

4.进一步落实新学期授课教师安排。专职教师优先担任东校区的相关课程；无法在校内落实专业授课教师的院、部，利用寒假做好外聘和兼职教师的聘请工作；制定外聘教师教学规范宣讲计划和试讲计划，并在下学期开课前落实。特别是校内非教师岗位人员承担教学任务的教师，由各院、部派专人作为“导师”指导课前准备，下学期统一编入教研室开展教研活动。

5.专任教师利用寒假切实备好课，特别是专业基础课和专业核心课要按照课程标准，基于工作岗位要求，规划每一个项目、每一个单元及每个单元中设计学习情景，并大力推动考试形式改革。

二、寒假重点工作

1.加强职教政策学习，提高理论知识储备。各院、部要结合实际，深入学习国家关于职业教育发展的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署和学校对教学内涵建设的新要求、新部署。（相关文件和推荐网站的链接可登陆教务处网站点击）

2.推进培养模式改革，修订人才培养方案。各院、部要组织各教研室，结合2012年暑假社会调研报告、2010级学生顶岗实习总结等内容，调整2012级人才培养方案并启动2013级人才培养方案制订工作。

3.深入校外合作企业，推进顶岗实习工作。各院、部要有计划地组织专职教师、教学管理干部到校企合作单位、学生就业单位进行顶岗锻炼和调研，了解学生实习状况、了解行业、企业对所需人才的规格要求、相关岗位（群）技能标准及要求，为专业建设与教学改革收集、整理真实可靠的一手资料。同企业进一步探讨“2+1”人才培养模式改革及过程管理，扩大覆盖面，为进一步深度合作打下坚实基础。

4.加强精品课程建设，做好转型升级准备。2012年，教育部正式启动了精品资源共享课建设，各院、部要认真组织精品课程负责人学习《关于开展2012年国家级精品资源共享课推荐工作的通知》、《2012年国家级精品资源共享课评审指标体系（高职）》等文件，继续深化教学内容和课程体系改革，按照优质、开放、共享的要求，做好转型升级的前期准备。通过加强课程建设，各专业力争实现专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程和生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接。

5.重视教育教学研究，强化课题建设力度。据统计2008年以来校级课题45项（不含2012年的38项），结题6项，结题率13%；省级课题42项（不含2012年的24项），结题11项，结题率26%，结题比率较低。各院部要高度重视并杜绝“重申报，轻研究”的现象，加强对科研项目的过程管理，督促项目负责人利用寒假带领课题团队扎实开展研究工作。在研究中学习，在学习中提高，使科研工作切实促进我校教育、教学水平的提高。

三、几项要求

1.认真制定本院、部寒假教学工作安排，尽快制定详细的实施方案，元月20日前报教务处。

2.加强对寒假教学工作的管理与指导，切实保证各项工作按期、保质、保量地完成。寒假教学工作总结3月1日前报教务处。

3.注重工作实效，校领导及相关部门将在寒假期间关注相关工作的进展情况，并组织开展相关的检查与验收。

                                             教 务 处

二〇一三年一月九日