教学实训、实习是高等职业教育的重要教学环节，是教学计划的重要组成部分，是使学生获得生产实践知识和技能，巩固和理解所学理论知识的重要途径。通过实训、实习提高学生分析和解决问题的综合能力，培养学生职业技能，为学生适应社会岗位需求打下基础。

一、组织与分工

（一）院、系工作职责

1、按教学计划的规定制定各专业教学实习实训大纲和实习指导书等实习教学文件。

2、拟定本院、系实习经费计划，并随同实习大纲、实习计划一起报教务处审核，主管校长批准后执行。

3、根据实习大纲要求申报校内实训、实习场地建设规划，并根据实习大纲积极联系和建立校外实习基地。保证每个专业至少有一个比较稳定的校外实习基地。

4、负责实习的准备、计划的组织实施和总结检查等工作。

（1）校内实习，应提前两周向实验室提出实习申请。校外实习在保证实习质量的前提下，就近、就地联系实习场所，力求实习场所相对稳定。逐步建立校外实习基地，并与基地签订协议。

（2）配备好实习指导教师。要选派组织和业务能力较强、工作负责的教师担任实习指导教师。到校外实习基地实习、实训，每个教学班不少于2名实习指导教师，其中一名必须是具有中级以上技术职称的教师或五年以上教龄（含工龄）初级技术职称的教师。

（3）实习前要组织教师做好各项准备工作，并对学生进行实习动员。

（4）督促检查并按实习计划保质保量完成实习任务，作好实习考核及小结，实习结束后半月内，将实习总结报教务处。

（二）教务处的任务和职责

1．汇总院、系各专业教学实习大纲、实习指导书、实习计划、实习工作小结和学生实习的考核成绩。

2．审核校内实习基地建设申报计划，汇总后报主管校长审批。

3．组织、协调和处理校内外实习基地出现的问题。

4．协助学校教学（专业建设）指导委员会进行全校实习质量的检查和评估，随机抽查实习过程的实施情况，提出改进和加强实习工作的意见。

5．协助各院、系广泛建立校内外实习基地。

6．组织全校性实训、实习工作的经验交流。

二、教学实习文件内容规范

（一）实习大纲

实习大纲是进行实习的指导性文件，必须按教学计划及专业培养目标来制定实习大纲，其内容如下：

1、实习的课时、目的、意义和教学的基本要求。

2、对选择实习场所的要求。

3、实习的主要内容和要求。

4、学生实习考核的范围和内容。

（二）实习计划

根据教学计划规定的实习大纲要求，结合实习场所的具体条件，制定每次实习的具体计划：

1、实习的组织安排；

（1）学生编队、编组名单；

（2）指导教师名单；

（3）学生实习小组组长名单。

2、分阶段的实习内容（参观、调研项目、课题讲座、实际操作等项目）。

3、总体的实习时间和按日的实习进度表。

4、实习的考核办法。

（三）实习工作小结

实习工作小结由实习指导教师汇总学生的实习小结后写出。实习工作小结应包括实习概况、实习效果、存在问题和改进意见等。

三、学生实习成绩考核办法

1、实习成绩应按大纲要求，根据学生的实习态度、劳动纪律、对实习内容的掌握程度以及实习作业、报告、小结等综合评定。

2、实习成绩按优秀、良好、及格、不及格四级或百分制记分。

3、凡累计旷课3天或缺勤占实习总天数一半以上的，不予评定成绩。

四、实习学生守则

1、认真完成实习计划规定的各项实习任务。

2、按时完成实习作业，写好实习报告或小结。

3、加强组织纪律性，服从指导教师的领导，严格遵守实习场所的安全、保密、操作规程、劳动纪律和各项规章制度。

4、严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不擅离实习岗位、不串岗。

5、虚心向实习场所的工程技术、管理人员和工人师傅学习，服从实习单位的安排，努力为实习单位做些力所能及的事，搞好与实习单位的关系，维护学校声誉。

6、自觉遵守和维护社会法律、公德和公共秩序，爱护公物，勤俭节约，发扬团结互助精神，主动做好实习工作，树立大学生的良好形象。

五、实习指导教师职责

1、按实习计划组织完成实习任务。

2、按实习计划组织完成学生的理论讲座、实践指导，实习作业的布置，批阅实习报告、作业或小结，并对学生进行考核评分。

3、在学校与实习单位之间发挥纽带作用，密切联系企业与学校的关系，促进校外实习基地的建设。

4、以身作则，言传身教，加强学生的思想政治工作。对实习中学生的违纪现象要严肃教育，及时向院、系、部汇报，并按学校有关规定提出处理意见。

5、负责校外实习学生的安全、纪律、后勤等协调工作。

6、虚心向实习单位的工程技术人员、管理人员和工人师傅学习，提高自身的实践动手能力和思想修养。